Презентація за темою " Практика спільного викладання в інклюзивному класі"  СКАЧАТЬ

Спільне викладання – це така організація         освітнього процесу в класі, коли два чи більше   спеціаліста спільно проводять викладання у       різноманітній групі учнів (серед яких є діти з      особливими освітніми потребами) в єдиному      фізичному просторі (класі). Спільне викладання передбачає участь двох або більше педагогічних працівників, які спільно викладають                    навчальний матеріал є рівноправними у процесі навчання.

Переваги спільного викладання

•  Обмін методами викладання сприяє підвищенню рівня педагогічної майстерності обох учителів.
•  Присутність на уроці двох учителів означає, щоб більше дітей можуть отримати індивідуальну допомогу, це також допомагає підтримувати дисципліну у класі.
•  «Слабкі» учні, для яких надання спеціальних послуг не передбачається, можуть отримувати спеціалізовану допомогу від корекційного педагога.
• У разі відсутності одного з педагогів запланований урок усе одно відбудеться, і немає потреби замінювати його іншим.
• Корекційний педагог краще оволодіває матеріалом навчальних дисциплін і завдяки цьому може більш ефективно будувати свою роботу з учнями під час спеціальних занять.
•  Корекційний педагог збагачує свій методичний запас за рахунок спеціальних навчальних стратегій і в подальшому застосовує їх у самостійній роботі на інших уроках.